🤝 Інклюзивне навчання: практичні рішення та нові можливості!
У Чернівецькому ліцеї №12 «Ювілейний» відбулася змістовна майстерка з організації інклюзивного навчання та формування індивідуальної програми розвитку (ІПР) відповідно до оновлених нормативних вимог.
Фахівці Інклюзивно-ресурсний центр 3 – м. Чернівці — Людмила Смірнова та Тетяна Багай — допомогли педагогам актуалізувати знання та практичні навички щодо організації підтримки учнів з особливими освітніми потребами.
Особливу увагу під час зустрічі приділили нововведенням, визначеним постановою Кабінету Міністрів України від 05 лютого 2026 року №129, якою оновлено Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. Постанова набрала чинності з 1 серпня 2026 року.
Педагоги детальніше опрацювали:
🔹 оновлені підходи до визначення рівнів підтримки учнів з ООП;
🔹 особливості роботи команди психолого-педагогічного супроводу;
🔹 алгоритм розроблення та наповнення індивідуальної програми розвитку;
🔹 особливості адаптації та модифікації змісту навчальних предметів;
🔹 практичні аспекти документування та реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня.
Відповідно до нового Порядку, ІПР розробляється командою супроводу на навчальний рік, переглядається не рідше двох разів на рік, а для учнів із 2–5 рівнями підтримки використовується оновлена форма, визначена Порядком.
💚 Щиро дякуємо Людмилі Смірновій та Тетяні Багай за професійність, практичні поради, відкритість до діалогу та підтримку педагогів.
#Ліцей12 #Ювілейний #ІнклюзивнеНавчання #ІРЦ3 #ІПР #ОсобливіОсвітніПотреби #БезбарєрнаОсвіта #КомандаСупроводу
